Επιμορφωτικό Πρόγραμμα 100 Ωρών
Έναρξη: 8-9 Οκτωβρίου 2016, Πάτρα
Στόχος του σεμιναρίου είναι η ενημέρωση και η ευαισθητοποίησή των συμμετεχόντων για: (α) τα συμπτώματα της διαταραχής (β) τα προτερήματα, τις ικανότητες των παιδιών με ΔΕΠΥ, αλλά και τις δυσκολίες τους (γ) τους τρόπους και τις τεχνικές για την αποτελεσματικότερη αντιμετώπιση του παιδιού ΔΕΠ-Υ στο πλαίσιο της σχολικής τάξης (δ) τα προβλήματα συμπεριφοράς και πώς αντιμετωπίζονται (ε) ένα λειτουργικό εκπαιδευτικό περιβάλλον για τους μαθητές με ΔΕΠ-Υ και για όλα τα παιδιά της τάξης.
Οι συμμετέχοντες θα ενημερωθούν γύρω από τα νέα ερευνητικά δεδομένα που αφορούν τη ΔΕΠ-Υ και την επίδρασή της σε διάφορους τομείς της καθημερινότητας του παιδιού και της οικογένειάς του. Παράλληλα θα συζητηθούν θέματα διαγνωστικής αξιολόγησης και θα δοθεί έμφαση στη συσχέτιση της κατανόησης των δυσκολιών με το σχέδιο αντιμετώπισης της ΔΕΠΥ και στην κατανόηση του ρόλου της οικογένειας και της σημασίας που έχει η συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς.
Η επιμόρφωση θα έχει βιωματικό χαρακτήρα. Θα γίνει παρουσίαση και μελέτη πραγματικών περιστατικών περιπτώσεων μαθητών με ΔΕΠΥ όλων των βαθμίδων. Οι συμμετέχοντες θα καταθέσουν τις απόψεις και τις εμπειρίες τους, ώστε να υπάρξει θετική αλληλεπίδραση μεταξύ των διαφορετικών οπτικών και να αναπτυχθεί ένας ζωντανός
προβληματισμός για τη ΔΕΠΥ.
Το σεμινάριο απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς του γενικού σχολείου όλων των βαθμίδων, που αναζητούν πρακτικούς, λειτουργικούς τρόπους και στρατηγικές για την πιο κατάλληλη αντιμετώπιση των μαθητών τους. Αφορά επίσης φοιτητές παιδαγωγικών και καθηγητικών σχολών, φοιτητές που μετεκπαιδεύονται σε αυτό το θεματικό πεδίο, καθώς και γονείς παιδιών με ΔΕΠΥ. Παράλληλα, απευθύνεται σε κάθε ενδιαφερόμενο που επιθυμεί να αποκτήσει πρακτικές γνώσεις σχετικά με τη διαχείριση παιδιών με Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής – Υπερκινητικότητα.
Δείτε την αναλυτική ανακοίνωση του σεμιναρίου.
